McMaster, Scott (2016). crowdsourced Representasjon: Folks Tegninger av kultur i en globalisert verden. i Emme & Shields (Eds.) Emergent Art Education i Canada, PGS. 56-66. Canadian Society for Education om kunst (CSEA): Victoria, BC.
scott-McMaster-bevisCategory Archives: Handle om
Eksempel syllabi
Nedenfor er to eksempler på pensum som dekker fotografering og en multimedia kurs. Kursene er ment å være fleksibel nok til å legge til rette for både spesialisering og genera alike.
photosyllabus
multimodale-retters pensum
Teaching Philosophy
Bilde Basert Forskning
McMaster, Scott (2012). Nye tilnærminger til bildebasert forskning og Visual Literacy. Nye horisonter i Visual Literacy: valgte Readings av International Visual Literacy Association (ISBN 978-609-95219-3-0)
sr2012-scott-McMaster-en
Visual Methodologies
McMaster, Scott (2015). Visualizing Research: Crowd Sourcing Technology for Global Understanding. Visual Methodologies. Visual Methodologies, 3(1)
visual-methods-v3
On the left you can see a synopsis of my ‘Elliot Eisner Doctoral Dissertation Award‘ winning research in poster format. Dette er fra en nylig invitasjon fra Society of Art Education Korea (opp) etter min konferansen presentasjon på samme studie 26. september.
Nedenfor kan du lese en bok kapittel som oppsummerer hvordan min studie ble utviklet. Det har blitt publisert i Emergent Art Education i Canada utgitt av Canadian Society for Education gjennom kunst (CSEA) som kan finnes på iTunes.
Se linkene over for å lese andre publikasjoner eller klikk her to read more about me.
scott-McMaster-bevisSannhet & Photography
Curriculum Vitae
Publications and Exhibitions
Scott har fotografert verden fra sitt unike perspektiv på over 15 år og har stilt ut i Canada og Asia. Hans bilder utforske abstrakte landskaper av avfall og følg de-evolusjon av menneskeskapte materialer, spiller på betrakterens forestillinger om fortelling og tradisjonell skjønnhet. Hans nåværende akademisk forskning innebærer bruk av crowdsourcing teknologier og bildebasert forskning for å undersøke effekten av globalisering. Studerer bilder fra hele verden gjennom linsen av populære visuell kultur håper han å avsløre strategier for undervisning visuell kompetanse og måter å integrere kritisk vurdering av visuell kultur inn i formelle og uformelle læringsmiljøer. He also enjoys hiking, reise og utforske nye kulturer.
Du kan se Scott faglige profil på Academia.edu, visit his artist’s website at UntitledArtist.com, to read more about his creative work, eller utforske mer av hans visuelle forskning her på dette nettstedet.