मैकमास्टर, स्कॉट (2016). crowdsourced प्रतिनिधित्व: एक वैश्वीकृत दुनिया में संस्कृति के लोगों के चित्र. Emme में & शील्ड्स (एड्स।) कनाडा में आकस्मिक कला शिक्षा, पीजीएस. 56-66. शिक्षा हालांकि कला के लिए कनाडा सोसायटी (CSEA): विक्टोरिया, ई.पू..
स्कॉट-मैकमास्टर प्रूफCategory Archives: के बारे में
नमूना पाठ्यक्रम
नीचे दो नमूना पाठ्यक्रम कि फोटोग्राफी और एक मल्टीमीडिया पाठ्यक्रम कवर कर रहे हैं. पाठ्यक्रम काफी लचीला दोनों विशेषज्ञता और एक जैसे सामान्य की सुविधा के लिए के लिए होती हैं.
photosyllabus
बहुविध पाठ्यक्रम-सिलेबस
शिक्षण दर्शन
छवि आधारित अनुसंधान
मैकमास्टर, स्कॉट (2012). छवि आधारित अनुसंधान और दृश्य साक्षरता के लिए नए तरीकों. दृश्य साक्षरता में नए क्षितिज: चुने गए रीडिंग अंतर्राष्ट्रीय दृश्य साक्षरता एसोसिएशन के (ISBN 978-609-95219-3-0)
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दृश्य के तरीके
मैकमास्टर, स्कॉट (2015). Visualizing Research: Crowd Sourcing Technology for Global Understanding. दृश्य के तरीके. दृश्य के तरीके, 3(1)
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बाईं तरफ आप का सारांश देख सकते हैं मेरी ‘इलियट आइजनर डॉक्टरेट शोध प्रबंध पुरस्कार‘ पोस्टर प्रारूप में जीत अनुसंधान. इस से हाल ही में एक निमंत्रण से है कला शिक्षा कोरिया की सोसायटी (ऊपर) 26 सितम्बर इसी अध्ययन पर मेरी सम्मेलन प्रस्तुति के बाद.
नीचे आप एक किताब अध्याय है कि कैसे का सार मेरे अध्ययन विकसित किया गया था पढ़ सकते हैं. यह में प्रकाशित किया गया है कनाडा में आकस्मिक कला शिक्षा द्वारा प्रकाशित कला के माध्यम से शिक्षा के लिए कनाडा सोसायटी (CSEA) पर पाया जा सकता है ई धुन.
कृपया लिंक ऊपर देख अन्य प्रकाशनों पढ़ने या क्लिक करने के लिए यहां मेरे बारे में अधिक पढ़ने के लिए.
स्कॉट-मैकमास्टर प्रूफसत्य & फोटोग्राफी
बायोडेटा
प्रकाशन और प्रदर्शनियों
स्कॉट से अधिक के लिए अपने अद्वितीय नजरिए से दुनिया photographing कर दिया गया है 15 साल और कनाडा और एशिया में प्रदर्शित किया गया है. उनकी तस्वीरें कचरे का सार परिदृश्य का पता लगाने और मानव निर्मित सामग्री के डी-विकास का पालन, कथा और पारंपरिक सौंदर्य के दर्शक की धारणाओं पर खेल रहे हैं. उनकी वर्तमान शैक्षिक अनुसंधान तकनीकों और छवि के आधार पर अनुसंधान भीड़ सोर्सिंग के उपयोग के वैश्वीकरण के प्रभाव का पता लगाने के लिए शामिल. लोकप्रिय दृश्य संस्कृति के लेंस के माध्यम से दुनिया भर में कल्पना का अध्ययन वह दृश्य साक्षरता और औपचारिक और अनौपचारिक शिक्षा के वातावरण में दृश्य संस्कृति का महत्वपूर्ण मूल्यांकन एकीकृत करने के तरीके सिखाने के लिए रणनीतियों को प्रकट करने की उम्मीद. He also enjoys hiking, यात्रा और नए संस्कृतियों की खोज.
आप पर स्कॉट की अकादमिक प्रोफाइल देख सकते हैं Academia.edu, visit his artist’s website at UntitledArtist.com, to read more about his creative work, या इस साइट पर यहाँ अपने दृश्य अनुसंधान के अधिक का पता लगाने.